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为儿童亚顶建筑时应考虑的因素

发布时间:2019-08-03 09:54:45  阅读:221

截至2018年,儿童(即15岁或15岁以下的人)占全球人口的26% ; 一个统计数据我们都应该欣赏,因为事实上,高达100%的人在某种程度上已经成为了孩子。虽然有很多因素影响着我们成年人的种类,我们作为孩子们遇到的建筑 - 无论是你在玩捉迷藏的图书馆里堆叠还是你必须站在脚尖上才能到达的门把手 - 可以对您的世界观产生重大影响。在专门为儿童亚顶建筑时,我们在某种程度上塑造了这些未来的观点,因此幼儿园亚顶公司觉得必须以严谨和同理的态度对待这一过程。


幼儿园亚顶建筑时应考虑的因素

安全:虽然通常不是最具吸引力的亚顶影响,但安全性是目前儿童计划中最重要的特征。然而,这不一定是指“泡沫”安全方法; 在柔软的亚顶中,懒散地经常导致柔软材料的柔软边缘的方法。对儿童安全的更基本的理解是,作为一个成年人,你能够在空间的任何地方看到孩子。 


玩耍的空间:“ 联合国儿童权利公约”第31条规定,“每个儿童都有权放松,玩耍和参加各种文化和艺术活动。”建筑师有责任亚顶能够实现基本自然的空间。创造力和游戏自由,并培养它。这可以通过多种方式实现,但可以归结为结构化游戏和抽象游戏


注重孩子本质:在为成年人亚顶的世界中,有时以儿童为中心的建筑最重要的特征之一是仅限儿童的特征。让孩子们以一种独特的环境与建筑进行互动或导航对于游戏理念至关重要,让孩子们通过亚顶的本质真正独立自我支持。


幼儿园亚顶建筑时应考虑的因素

适应性和开放性:关于儿童的一个普遍现象是没有孩子是一样的。通过扩展,没有人与孩子的互动是相同的,并且孩子使用空间的日常方式可能显着不同。这部分是为什么你的传统广场,孤立教室在年轻人的教学和发展中被证明效率低下的原因。空间必须具有可塑性,并且必须能够适应任何特定情况。它们也必须是开放的,并且可以进入大自然,因为儿童并不意味着受限于我们成人对空间的先入之见。




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